Модуль 11. Рефлексія

 
                                                    

В цьому модулі ми готували та демонстрували Портфоліо.

Проведили оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього» Отримали сертифікати.

Модуль 10. Рефлексія

В цьому модулі були обговорені питання використання різної техніки постановки запитань. Була створена презентація для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Був створен план впровадження теми та документ для фасилітації. Обговорили з учнями, чому вони навчилися. Визначилися із наявністю усіх складових свого Портфоліо. 

Модуль 9. Рефлексія

В цьому модулі ми обговорювали створені приклади презентацій учнівських робіт та засоби їх оцінювання, провели круглий стіл, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні та проаналізувалиь шляхи здійснення диференціації навчання учнів.

В подальшому ми створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та  інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 8. Рефлексія

В цьому модулі ми мали змогу поділитися  прикладами учнівських робіт, обговорювали ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання,  проаналізували те, як учні самі проводять оцінювання, доопраццьовували плани оцінювання. 

Модуль7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені првильно створювати та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації. Я змогла пояснити учням мої очікування від проектів. Ми намагалися досягати учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.  

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль надав можливість мені  ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів,  а також обговорити проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Я навчилась ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.    Я покращила своє викладання та навчання учнів з математики.   Внесли зміни у План вивчення теми.

Модуль 5. Рефлексія

В цьому модулі ми  обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів та  як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.
 Ми роозглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
В цьому модулі я створила списки використаних джерел
У групі ми створили форми оцінювання веб-ресурсів

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені виконати процес планування обранної теми, за допомогою стандартів та навчальних програм встановити навчальні цілі теми. 

У групі ми обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами. Створили перший варіант плану оцінювання. Створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів. Ми удосконалили цілі та основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів

Модуль3. Рефлексыя

В цьому модулі я навчусь планувати етапи обраної теми, встановлювати цілі, задачі навчального проекту. 

Модуль2. Рефлексія

Здійснила пошук інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів, створимо із групою публікацію про особливості використання методу навчальних проектів, навчуся створювати всласну колекцію закладок на сайті.

Модуль1.Рефлексія

Я ввітаю всіх, хто зайшов на мою сторінку. Почався тренінг за програмою "Навчання для майбутнього" Цей модуль допоміг мені працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом, електроним довідником, зареєструватися на вікі-сайті та створити свою сторінку, навчилася створювати власний блог.